Мечтаем вместе

Многие люди, глядя на жизнь современных городов и деревень, мечтают, чтобы она была другой. На селе работы нет — хочется уехать учиться и жить в городе. В городе — машины, грязь, хочется сбежать. Есть альтер- нативные деревни, у жителей которых бывает кузница или мастерская. Женщины и дети в таких селах собирают травы, практически все жители держат животных, а огород у них не отнимает все свободное время, потому что устроен разумно. Проводят праздники с песнями и народными плясками, совместным приготовлением пирогов и рукоделием.

Стажировка

Уже третий раз на территории д. Тарасовская собираются школьники и педагоги из деревень Устьянского района Архангельской области. В 25 км от станции Кизема, на каникулах продолжается школа, для самых неравнодушных учеников — на этот раз их собралось 42 человека. Все началось с творческого конкурса «Какой я вижу деревню своей мечты». Дети помладше рисовали, а старшеклассники — в полном смысле слова проектировали

Я приезжаю в лесную школу уже во второй раз, как волонтер. Позвал друг, Игорь Польский, с которым мы вместе путешествовали. Он уже несколько лет работает педагогом в Москве и в с. Половецкое Ярославской области. В лесной школе д. Тарасовская, Игорь вел два направления: Сообщество и Образование.

Таким образом, детям было из чего выбирать.

Пермакультура

Эксперт лесной школы Валерия Букина рассказывала о том, как организовать прилегающее к дому пространство? Какие деревья и овощи там посадить? Как защитить их от ветра и вредителей, как удобно расположить хозяйственные постройки? И как сделать так, чтобы растения друг другу помогали расти, а вредителей уничтожали, например, птицы.

—В тени дерева можно посадить растения, которым не нужно много солнца. Яблони в полисадниках необходимо защитить от ветра, который дует с запада на восток (преобладающее направление ветра в России). Улица стала как бы аэродинамической трубой, к тому же участок поля длиной около одного километра после леса позволяет ветру разогнаться. По этой причине в палисадниках ничего не растет. Чтобы понять, какие условия нужны животным и растениям, нужно поставить себя на их место. “Вчувствуйтесь”, как говорит австрийский фермер Зепп Хольцер,— рассказывает Валерия ученикам своей группы

Дети предлагали вырастить кедры на том поле, поставить сцену в форме геокупола*, чтобы они защищали от ветра и жителей домов, и их огороды.

—Каждый проектировщик, продолжает Валерия, вкладывает в свой проект душу, он должен обойти все ногами, осмотреть глазами, проникнуть в идею заказчика, тогда получится сплав. В вас, дети, заложено Творцом быть лучше, разумнее ваших родителей.

У Валерии осталось глубокое впечатление от проектов участников лесной школы, она оценила их как проекты о счастье.

—В каждом человеке существует очень сильная мысль о том, что он хочет именно своего счастья, а не чужого, и это так ярко выражено, что я задумалась, а что же я делаю в эти дни, счастлива ли я? Для меня счастье — это вспомнить, чего ты очень хотел в детстве, в юности и сделать это во взрослой жизни. В детстве я любила ходить к друзьям на огороды (я жила на окраине тогда небольшого города Алма-Ата) и там весной прибираться после зимы. Это было очень мощное ощущение счастья! —делится эксперт.

Валерия провела с детьми три дня в творческом погружении, они осмотрели земли, обсудили планы, сделали зарисовки. На третий день защитили проект по организации прилегающей к школьным постройкам территории.


А вообще, в программе осенней сессии было заявлено девять направлений, которые шли параллельно. Естественное сельское хозяйство, пчеловодство, возрождение леса, альтернативная энергетика, экостроительство. Экологически дружественный образ жизни, максимально независимый от нефти. Экономика – как можно обеспечить развитие проекта лесной школы и школы деревенского хозяина, как зарабатывать деньги. Перспективы образования, природолюбивого туризма и сельского хозяйства.

Эксперты не навязывали свое мнение. Взрослые делились знаниями, а участники задавали вопросы, слушали, делали записи. Подобные, погружения в тему были организованы по девяти направлениям. Затем дети сделали один общий песчаный макет будущей деревни, на огромном столе, и благодаря следующему специалисту — в правильном масштабе.

Экостроительство

Тему максимального использования старых построек с новой стороны открыл архитектор из Москвы, Автандил Вардосанидзе.

—Мерилами красоты у японцев служат четыре понятия — ваби, саби, сибуй и югэн.

Им нравится потемневший цвет старого дерева, замшелый камень, про- стота, старость, минимум материалов и обработки. Японская керамика обычно никак не расписана, когда приходит время она становится действительно красивой. Японец считает, что самое красивое, - это рукоятка лопаты, отполированная руками человека. Никогда этого не понимал, пока не увидел такую рукоятку,— говорит Автандил. При создании среды мы должны с большим трепетом относиться к тому, что у нас уже имеется: наследию, традициям, культуре. В таком случае возможно создание гармоничного мира для людей, который всегда превосходит среду созданную с нуля.

Альтернативная энергия

Знаете ли вы, что дома можно отапливать не только русской печью, но и солнечной энергией. При помощи солнечного коллектора, который можно собрать даже из пластиковых бутылок. Такие делают во многих поселениях, — это утверждает Юрий Кирдюшкин, специалист по альтернативной энергетике. Дети делали с ним модель вертикально-осевого ветряка из консервных банок. Но самое крутое - это таежный костер, который разводится прямо в пне.

Полное погружение

После защиты проектов прошла ролевая игра. Сюжет такой: сводка новостей, 2017 год, в связи с санкциями продовольствие дорожает, людям в городах по несколько месяцев не платят зарплату, а в деревне появляются первые переселенцы. Лесозаготовители нещадно рубят и экспортируют лес, при этом для местных жителей он недоступен. Власть наказывает их за незаконные вырубки.

2022 год, на планете Земля подходят к концу запасы нефти, в связи с глобальным потеплением затапливает приморские города, появляются беженцы, рассвет бандитизма и мородерства, в связи с отсутствием рабочих мест. Селянам нужно налаживать связи с соседями, обмениваться продукцией. Нужно приглашать экспертов для получения знаний, для устройства различных сфер жизни. Нужно договариваться с местной властью.

Пришлось организовать  строительство фермы, чтобы у парней с татуировками на пальцах была возможность заработать денег, а не грабить местных жителей. Это была очень увлекательная игра.

Участников лесной школы объединяет общая мечта. Мечта о взрослой жизни, где каждый мог бы реализоваться в настоящей команде, цель которой — не победа в спортивном состязании, а осуществление перехода к устойчивому сообществу. Ибо только оно способно обеспечить своих людей едой, выращенной на своей земле, энергией, полученной от возобновляемых источников, домами, построенными или восстановленными собственными силами. Своих детей они бы сумели обеспечить школой, которая сможет полноценно подготовить их ко взрослой жизни, чтобы у них была возможность сделать осознанный выбор, достойно ответить на вызовы современного поколения.

Когда я провожал детей, заметил слезы на их глазах. Потому что никто не хотел уезжать и расставаться со своими новыми друзьями. И все пообещали друг другу вновь встретиться на занятиях в школе, на зимних каникулах. А пока приглашаем вас в нашу группу:

https://m.vk.com/lesnayashkola15

Журнал / 02.12.2015 14:04
Темы
Образование, педагогика, воспитание
Экология и охрана природы
Отношения, семья, дети
Поселения, жизнь на природе
Этно, фолк и традиционная культура
Территории
Россия
Северо-Запад
Архангельская область
Поделиться